Liste des cours à option correspondant à votre instrument et à votre cycle Allegro – 8P à 11H:
Découvre le répertoire Pop/rock en jouant dans un groupe !
Tu as envie de pratiquer ou de découvrir le répertoire pop/rock, d’Elvis Presley à nos jours ? Alors participe à l’Atelier Pop-Rock !
La pratique de cette musique se distingue de la musique classique à différents niveaux : rythme, harmonie, forme… Ensemble nous verrons comment, avec les instruments de chacun, jouer ces rythmes et ces mélodies si familières à nos oreilles.
Poum poum tchak !
Au travers de petits exercices, tu développes ton sens du rythme et la coordination de tes mouvements. Divers instruments de percussions
sont mis à ta disposition afin d’aborder plusieurs techniques (body percussion, rythmes latins, phrasés rythmiques, percussion digitale, technique sur instruments, etc.)
Viens développer ton potentiel au sein du Chœur Junior !
Un répertoire polyphonique motivant et diversifié, (jazz, pop, classique, etc.) te permettra de partager des expériences fortes et enthousiasmantes.
Chaque cours hebdomadaire dure 80 minutes, dont 60 avec Catherine Fender et 20 de technique vocale par petits groupes avec un.e professeur.e de chant. Une activité qui mêle exigence, plaisir et bonne humeur !
Explore les liens entre le corps et la voix, grâce à la musique et la danse improvisées !
Tu aimes danser et utiliser ta voix, et tu as envie de te servir de ces moyens d’expression de manière libre et originale ? Dans ce cours, tu découvriras différentes manières d’employer ta voix - parlée, chantée, criée, murmurée -, et t’initieras à la danse contemporaine. Cela t’aidera à comprendre de nombreuses notions : les variations rythmiques, la fluidité, l’écoute, le rapport à l’espace...Tu développeras ainsi un véritable langage collectif avec tes camarades.
La magie du son de l’ensemble de flûtes à bec
Viens partager le plaisir de jouer avec cette riche famille d’instruments !
En trio, quatuor ou quintette, l’expérience est unique et permet de découvrir un répertoire magnifique.
Découvre des compositeurs et leurs œuvres, et assiste à des concerts !
Connais-tu les compositeurs majeurs, du Moyen-Âge à nos jours ? Les principales époques en musique ? Sais-tu pour quels instruments l’on compose et pourquoi ? Comment se lit une partition d’orchestre ou de musique de chambre ? Grâce à ce cours, chaque semaine d'octobre à mai, tu développeras ta culture musicale et auras l’opportunité d’assister à des concerts, dont les morceaux auront été préalablement étudiés en classe.
Initiation à la Comédie Musicale : chanter, faire du théâtre et danser… Un cours tout en un !
Les comédies musicales te font rêver ? Tu aimes chanter et danser ? Interpréter des rôles te motive comme jamais ? Alors rejoins la «Troupe Broadway» pour vivre un moment artistique inédit dans un esprit de partage, de bienveillance, de passion et de bonne humeur !
Avec tes professeur.e.s, tu apprendras des chansons, des textes, des chorégraphies et tu travailleras ainsi ta voix et tes mouvements pour présenter le tout sur scène en fin d’année.
Ce cours est ouvert à tous les instrumentistes, chanteuses, chanteurs, de tout niveau, de tout âge, ayant envie de découvrir le monde de la comédie musicale et de la mise en scène !
Apprends à composer ta musique !
Tu veux apprendre à composer de la musique ? Ce cours te donnera les connaissances nécessaires pour te lancer ! Par des exercices simples et l’étude de partitions, tu découvriras différents styles et techniques, les notions de formes et contrastes, et tu t’initieras aux règles de notation musicale. Grâce à la théorie,
tu apprendras à écrire et éditer des partitions de musique sur l’ordinateur au moyen d’un logiciel.
Explore le théâtre et la musique pour créer un univers insolite !
Tu es curieux·se ? Tu souhaites faire de la musique qui sort des sentiers battus et tu as envie de t’essayer au théâtre ? Alors ce stage est fait pour toi ! Nous explorerons la frontière entre le théâtre et la musique : poésie sonore, théâtre musical, improvisation, etc. Nous jouerons avec les mots, les sons et
les rythmes en utilisant le corps, la voix et des instruments pour créer ensemble un univers insolite. Les maîtres-mots de ce cours seront : explorer, expérimenter, imaginer, inventer... pour présenter le résultat sur scène à la fin du stage !
Un week-end intensif pour jouer de la musique de chambre en petite formation
La musique en solo, c’est bien... à plusieurs, c’est mieux ! Encadré.e par des professeurs de l’EML, participe à ce week-end intensif de musique de chambre. Trios, quatuors, quintettes et autres formations seront à l’honneur. Ce week-end sympathique est l’occasion rêvée de travailler une pièce du répertoire et de la présenter durant le concert final qui aura lieu le dimanche.
Une ou deux répétitions préparatoires seront fixées les semaines précédentes afin de faire connaissance et de commencer à travailler ensemble. Les partitions sont travaillées par l'élève avant la première répétition.
Atelier de création musical mêlant imagination, interprétation, improvisation, composition et théâtre !
Tu as envie de participer à un projet associant plusieurs disciplines artistiques -musique,théâtre-, qui aboutira à la présentation d’un spectacle ?
En rejoignant le projet Scène d’enfant, tu seras impliqué.e dans toutes les étapes menant à la conception et à la réalisation d’une œuvre musicale. Tu seras scénariste, interprète, improvisateur, compositeur, comédien, metteur en scène, chorégraphe, créateur de décors et de costumes.
Un jeudi sur deux à 18h.
Danse et fais danser ta famille et tes ami.e.x.s sur de la musique folk traditionnelle d’Europe !
Embarque pour une aventure dansante et découvre le répertoire des musiques traditionnelles d’Europe, en participant au projet conjoint de l’EML et de l’ensemble Grand Balthazar ! Pendant le Bal Folk, le concert organisé au mois de mai, tu feras danser tes parents, tes frères et sœurs, et tes ami.e.x.s, en jouant des musiques traditionnelles.
Toi-même tu auras appris à danser sur cette musique lors des ateliers !
Niveau minimum élémentaire 3 ou moyen requis pour participer, ainsi qu’une bonne autonomie. Les partitions devront être travaillées par les élèves avant la première répétition.