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Pré-scolaire:
Éveil musical et corporel

L'enfant éveille ses sens, son corps et sa voix accompagné d’un parent ou grand-parent. Il découvre la musique en la vivant par les mouvements naturels de son corps, des comptines et des petits instruments adaptés à son âge et à sa motricité.

Dès CHF 680.- par année

 

HORAIRES DES COURS D'EVEIL MUSICAL 2020-2021

TARIFS 2020-2021

CURSUS D'INITIATION

 

PROFESSEURS:

Constance Jaermann +

Constance Jaermann

Initiation musicale Jaques Dalcroze / Rythmique-solfège

Lucie Piemontesi +

Lucie Piemontesi

Initiation musicale Jaques Dalcroze / Rythmique-solfège 

Marie Reymond +

Marie Reymond

Doyenne / Initiation musicale Jaques Dalcroze / Rythmique-solfège / Le son du silence

Arielle Zaugg Brunner +

Arielle Zaugg Brunner

Initiation musicale Jaques Dalcroze / Rythmique Dalcroze Senior

Sophie Zimmermann-Wetter +

Sophie Zimmermann-Wetter

Clavecin / Initiation musicale Willems / Langage Musical

Jaques-Dalcroze

eveil musical parent-enfant 12 à 24 mois

Enfants nés entre le 1er août 2018 et le 31 juillet 2019

Durée : 50 min
Lieu : EML Site Centre-Chaucrau (Rue Chaucrau 8)
Horaires : Mardi 09h50 ou 10h40 
Professeur : Constance Jaermann

Dans un cadre bienveillant et rassurant l’enfant utilise les mouvements naturels de son corps pour vivre la musique. À travers les comptines, jeux de doigts, berceuses et d'une multitude d'instruments adaptés, cet atelier permet au tout-petit d'entrer à son rythme dans le monde des sons, d'éveiller ses sens, de découvrir son corps et sa voix en vivant un moment de partage et de communication avec son parent.

-> Pour les enfants marcheurs (environ de 12 à 24 mois)

 

RYTHMIQUE PARENT-ENFANT 2 À 3 ANS ET 3 À 4 ANS (RPE)

Enfants 2 à 3 ans: nés entre le 1er août 2017 et le 31 juillet 2018 
Enfants 3 à 4 ans: nés entre le 1er août 2016 et le 31 juillet 2017

Durée : 50 min
Professeurs : Lucie Piemontesi - Constance Jaermann - Marie ReymondArielle Zaugg Brunner
Lieux : EML Site Centre-Chaucrau (Rue Chaucrau 8) - Collège de la Croix d'Ouchy (Av. d’Ouchy 45) - EML Site Sallaz (Paroisse St Etienne, Route d’Oron 10)
Horaires : 
RPE 2-3 ans : Mardi 09h00 / Mercredi 09h00 ou 9h50 / Jeudi 9h00 ou 15h30
RPE 3-4 ans : Lundi 15h20 / Mardi 15h10 ou 15h30 / Mercredi 9h00 ou 9h50 ou 10h40 / Jeudi 9h50

Ressentir la musique dans son corps. Respectant les étapes du développement psychomoteur et affectif, cette démarche éducative globale allie corps et esprit. Grâce au lien entre la musique et le mouvement, l’enfant prend conscience de son corps et de l’espace qui l'entoure. En relation avec le parent, il utilise pleinement son corps comme premier instrument afin de développer son sens musical. C'est principalement par l'improvisation au piano que le/la professeur/e accompagne le binôme lors des leçons. Au-delà de l’apprentissage musical proprement dit, la méthode dalcrozienne pose très vite les bases d’écoute, de motricité et de sociabilité utiles dans de nombreux domaines.

 

RYTHMIQUE sans PARENT 3 À 4 ANS (RSP)

Enfants nés entre le 1er août 2016 et le 31 juillet 2017

Durée : 50 min
Professeur : Arielle Zaugg Brunner
Lieu : EML Site Sallaz (Paroisse St Etienne, Route d’Oron 10)
Horaires : Mercredi 09h00 ou 10h40 

Dans l’espace, en mouvement, par des jeux et des rondes avec d’autres camarades, l’enfant découvre la musique, son rythme, sa mélodie. Il apprend à mieux se connaître, à développer ses perceptions, son imagination et sa sensibilité musicale. La rythmique révèle les liens naturels qui existent entre le mouvement corporel et le mouvement musical facilitant ainsi la découverte artistique.

 

Willems

sans parent 3 à 4 ans (wSP)

Enfants nés entre le 1er août 2016 et le 31 juillet 2017

Durée : 50 min
Professeur : Sophie Zimmermann
Lieu : EML Site de Ribaupierre (Av. de Georgette 5)

Le travail de l’audition, du sens du rythme, du chant et du mouvement corporel sont les quatre fondements de la pédagogie Willems. Chaque leçon est construite dans le but de concilier la joie de la découverte musicale et la progression pédagogique. Autour d'un fil rouge narratif, l'enfant chemine chaque semaine à travers chansons, comptines, mouvements corporels, jeux rythmiques et jeux d'écoute.

 

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