Cours de langage musical
Durée : 50 min (Adulte débutant) ou 60 min (adulte avancé)
Professeurs : Nicolas Von Ritter et Kevin Juillerat
Lieu : Collège de la Colline (Av. Davel 1)
Tarif : CHF 600.- par année
Ce cours s’adresse aux adolescents dès 15 ans et aux adultes. Il est basé sur le développement de l’oreille, grâce à des exercices de chant et d’écoute, et sur la compréhension du langage musical à travers la lecture, l’écriture et l'acquisition de notions théoriques. Deux niveaux sont proposés : Adulte Débutant et Adulte Avancé, jusqu'au niveau Certificat.
Professeur.e.s
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Kevin Juillerat
Doyen / Langage Musical / Culture musicale / Musique en histoires / Ensemble de musique contemporaine et expérimentation sonore
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Nicolas Von Ritter
Atelier Pop Rock / Composition et arrangement / Musique, bruits & nouvelles technologies / Le son du silence / Langage Musical
Kevin Juillerat
Doyen / Langage Musical / Culture musicale / Musique en histoires / Ensemble de musique contemporaine et expérimentation sonore
Une expérience musicale forte ?
Entendre la musique que j'ai composée être jouée par de brillants musiciens, ou par un orchestre entier !
Dans mon enseignement...
Je souhaite ouvrir les oreilles et aiguiser la curiosité de mes élèves, les aider à comprendre la musique afin de pouvoir mieux l'écouter et s'en émouvoir.
Et en dehors de la musique ?
Beaucoup d'art et en particulier de cinéma, quelques escapades dans la nature et du côté des cuisines…
Nicolas Von Ritter
Atelier Pop Rock / Composition et arrangement / Musique, bruits & nouvelles technologies / Le son du silence / Langage Musical
Une expérience musicale forte ?
C'est certainement les premiers concerts, à l'adolescence, qui m'ont fait réaliser pleinement ce que pouvait être la magie de la musique : les répétitions entre amis, la composition des morceaux, la réalisation des partitions et, bien sur, la scène... Des souvenirs inoubliables pour un expérience que je souhaite à tous!
Dans mon enseignement...
... Je pense que le plus important est de permettre à l'élève de développer une relation personnelle à son instrument et à la musique. En d'autre termes, apprendre le plus tôt possible à dépasser les difficultés techniques de l'apprentissage instrumental pour simplement "faire de la musique", c'est à dire : jouer, apprendre, comprendre, improviser, écouter, danser, inventer, composer, s'amuser...
Et en dehors de la musique ?
C'est certainement en montagne, en particulier en été, que je me sens le mieux…
